Факторы сепарации московской молодежи от родительской семьи
Научная статья
Для цитирования
Рославцева М. В., Новикова В. С. Факторы сепарации московской молодежи от родительской семьи // ДЕМИС. Демографические исследования. 2023. Том 3. № 3. С. 43-56. DOI: https://doi.org/10.19181/demis.2023.3.3.3 EDN: SVLYKX
Аннотация
Процесс сепарации от родительской семьи – неотъемлемая часть процесса социализации, в ходе которого индивид учится перерабатывать и воспроизводить ранее усвоенные социальные практики. Причем результат такого социально-психологического процесса напрямую влияет на степень зрелости и самостоятельности личности. В статье анализируется процесс сепарации московской молодежи от родительской семьи. Целью исследования является, с одной стороны, раскрытие понятия «сепарация» в социологическом ключе, а с другой – обнаружение факторов, влияющих на процесс сепарации подрастающего поколения. Также в работе формулируется разделение факторов сепарации от родительской семьи на макро- и микроуровни. В рамках теоретического обзора анализируются социологические труды, изучающие социализацию молодежи и семейную социализацию; психологические труды, раскрывающие суть процесса сепарации от родительской семьи. Выделяются ключевые аспекты внешней и внутрисемейной среды, обуславливающие приобретение автономии и взрослости. Выдвигается гипотеза о влиянии семьи, ее материального положения, жилищных условий и характера отношений, равно как пола и возраста представителей молодежи на приобретение автономии. Отдельно изучается внутренняя сепарация как процесс приобретения эмоциональной автономии, и внешняя, суть которой заключается в смене ролевого набора и оформлении поведенческой независимости. Для проверки предполагаемых взаимосвязей авторами проводится эмпирическое исследование молодежи Москвы методом онлайн-опроса с выборкой 324 человека, в результате которого выявляются факторы внутренней сепарации: состав семьи (наличие матери), теплота отношений в семье. Последний аспект особенно влияет на становление личности, но в то же время мешает выработке молодежью собственных жизненных целей. Внешняя сепарация обусловлена материальным положением семьи, полом, возрастом респондента, наличием у него работы. В целом и внутренняя, и внешняя сепарация несколько ярче выражена у мужчин в возрасте от 26 до 30 лет: они чаще трудоустроены, имеют независимость суждений и более приспособлены к бытовому самообслуживанию. В то же время женщины испытывают трудности в приобретении эмоциональной автономии: реже чувствуют уверенность в принимаемых решениях, чаще боятся разочаровать родителей и советуются с ними. Полученные в ходе исследования результаты могут быть применены учеными, изучающими процесс взросления, психологами для проведения частной и семейной терапии, государственными деятелями в рамках планирования молодежной и демографической политики. Тема исследования имеет перспективу дополнительного изучения с помощью качественных социологических методов, позволяющих более детально раскрыть суть взаимоотношений родительской семьи и их взрослеющих детей.
Ключевые слова:
сепарация, автономия личности, родительская семья, молодежь, социализация, индивидуализация
Литература
1. Андреева, Г. М. Социальная психология : учеб. для студентов вузов, обучающихся по направлению и специальности «Психология». Москва : Аспект Пресс, 2009. 362 с. ISBN 978-5-7567-0274-3.
2. Parsons, T. Family, Socialization and Interaction Process / T. Parsons, R. Bales. Glencoe : Free Press, 1955. 422 p. ISBN 0-415-17647-6.
3. Социология семьи : учеб. для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Социология» / [А. И. Антонов и др.]. Москва : ИНФРА-М, 2010. 636 с. ISBN 978-5-16-003785-1. EDN QODLHX.
4. Карпов, В. А. Кидалтизм как социальный феномен // Социальные процессы современной России / Под общей редакцией проф. З. Х. Саралиевой: В 2 т. Т. 2. Нижний Новгород : изд-во НИСОЦ. 2020. С. 506–509. ISBN 978-5-93116-223-2. EDN AQPTBI.
5. Aries, P. Two Successive Motivations for the Declining Birth Rate in the West // Population and Development Review. 1980. Vol. 6, №. 4. Pp. 645–650. DOI 10.2307/1972930.
6. Носкова, А. В. Семья в современном мире: меняющиеся контексты и вызовы // Современная семья: изменяющиеся смыслы и практики: сб. научных трудов (13–14 мая 2019 г.) / под ред. Ю. А. Зубок, Т. Н. Каменевой. Курск : Курск. гос. ун-т, 2019. С. 9–13. ISBN 978-5-88313-943-6. EDN RDLWMI.
7. Вдовина, М. В. Социологическое исследование готовности женщин репродуктивного возраста к патронатному воспитанию / М. В. Вдовина, М. В. Фирсов, А. В. Карпунина, Е. В. Фомина // Теория и практика общественного развития. 2023. № 2 (180). С. 18–25. DOI 10.24158/tipor.2023. EDN IHRJPU.
8. Харламенкова, Н. Е. Психологическая сепарация: подходы, проблемы, механизмы / Н. Е. Харламенкова, Е. В. Кумыкова, А. К. Рубченко. Москва : Институт психологии РАН, 2015. 367 с. ISBN 978-5-9270-0298-6. EDN TVEKUZ.
9. Деркач, А. А. Акмеология : Учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению и специальностям психологии / А. А. Деркач, В. Г. Зазыкин. Москва : Питер, 2003. 252 с. ISBN 5-314-00082-2. EDN QXGVNZ.
10. Дюркгейм, Э. О разделении общественного труда. Метод социологии. Москва : Наука, 1991. 572 с. ISBN 5-02-013399-X.
11. Зиммель, Г. Социальная дифференциация : Социол. и психол. исслед. Москва : М. и С. Сабашниковы, 1909. 323 с.
12. Кимелев, Ю. А. Концепция общества Юргена Хабермаса / Ю. А. Кимелев, Н. Л. Полякова // Социальные и гуманитарные науки. Отечественная и зарубежная литература. Серия 11: социология. 1997. № 2. С. 3–24.
13. Турен, А. Возвращение человека действующего : Очерк социологии. Москва : Науч. мир, 1998. 203 с. ISBN 5-89176-042-8.
14. Юнг, К. Г. Психология бессознательного. Москва : Канон+, 1998. 397 с. ISBN 5-15-001035-9.
15. Loewald, H. Instinct Theory, Object Relations and Psychic Structure Formation // Journal of American Psychoanalytic Association. 1978. No. 26. Pp. 493–506. DOI 10.1177/000306517802600302.
16. Малер, М. С. Психологическое рождение человеческого младенца: симбиоз и индивидуация / М. С. Малер, Ф. Пайн, А. Бергман. Москва : Когито-Центр, 2011. 411 с. ISBN 978-5-89353-333-0. EDN SDSHCV.
17. Perry, W. G. Forms of Intellectual and Ethical Development in the College Years : a scheme. New York : Holt, Rinehart&Winston, 1970. 256 p. ISBN 03-081326-3.
18. Ryan, R. M. Emotional Autonomy Versus Detachment: Revisiting the Vicissitudes of Adolescence and Young Adulthood / R. M. Ryan, J. H. Lynch // Child Development. 1989. Vol. 60, No. 2. Pp. 340–356. DOI 10.2307/1130981.
19. Lapsley, D. K. Psychological Separation and Adjustment to College / D. K. Lapsley, K. G. Rice, G. E. Shadid // Journal of Counseling Psychology. 1989. Vol. 36, No. 3. Pp. 286–294. DOI 10.1037/0022-0167.36.3.286.
20. Mattanah, J. F. Parental Attachment, Separation Individuation, and College Student Adjustment: A Structural Equation Analysis of Mediational Effects / J. F. Mattanah, G. R. Hancock, B. L. Brand // Journal of Counseling Psychology. 2004. Vol. 51, No. 2. Pp. 213–225. DOI 10.1037/0022-0167.51.2.213.
21. Lee, Ch. Life Transitions and Mental Health in a National Cohort of Young Australian Women / Ch. Lee, H. Gramotnev // Developmental Psychology. 2007. Vol. 43, No. 4. Pp. 877–888. DOI 10.1037/0012-1649.43.4.877.
22. Боулби, Дж. Привязанность. Москва : Гардарики, 2003. 447 с. ISBN 5-8297-0138-3.
23. Ainsworth, M. D. Patterns of Attachment: A Psychological Study of the Strange Situation / M. D. Ainsworth, M. C. Blehar, E. Waters, S. Wall. Hillsdale : Erlbaum, 1978. ISBN 978-1-848-72681-9.
24. Ryan, R. M. Overview of Self-determination Theory: An Organismic Dialectical Perspective / R. M. Ryan, E. L. Deci // Handbook of Self-determination Research [ed. E. L. Deci, R. M. Ryan]. Rochester : The University of Rochester Press, 2002. Pp. 3–33. ISBN 1-58046-108-5.
25. Роджерс, К. Становление личности. Взгляд на психотерапию. Москва : ИОИ, 2017. 237 с. ISBN 978-5-88230-349-4.
26. Hoffman, J. A. Psychological separation of late adolescents from their parents // Journal of Counseling Psychology. 1984. Vol. 31, No. 2. Pp. 170–178. DOI 10.1037/0022-0167.31.2.170.
27. De Wuffel, F. J. Attachment Beyond Childhood (Individual and Development Differences in Parent-Adolescent Attachment Relationships). Nijmegen : Stellingen, 1986. 116 p. ISBN 90-9001241-9.
2. Parsons, T. Family, Socialization and Interaction Process / T. Parsons, R. Bales. Glencoe : Free Press, 1955. 422 p. ISBN 0-415-17647-6.
3. Социология семьи : учеб. для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Социология» / [А. И. Антонов и др.]. Москва : ИНФРА-М, 2010. 636 с. ISBN 978-5-16-003785-1. EDN QODLHX.
4. Карпов, В. А. Кидалтизм как социальный феномен // Социальные процессы современной России / Под общей редакцией проф. З. Х. Саралиевой: В 2 т. Т. 2. Нижний Новгород : изд-во НИСОЦ. 2020. С. 506–509. ISBN 978-5-93116-223-2. EDN AQPTBI.
5. Aries, P. Two Successive Motivations for the Declining Birth Rate in the West // Population and Development Review. 1980. Vol. 6, №. 4. Pp. 645–650. DOI 10.2307/1972930.
6. Носкова, А. В. Семья в современном мире: меняющиеся контексты и вызовы // Современная семья: изменяющиеся смыслы и практики: сб. научных трудов (13–14 мая 2019 г.) / под ред. Ю. А. Зубок, Т. Н. Каменевой. Курск : Курск. гос. ун-т, 2019. С. 9–13. ISBN 978-5-88313-943-6. EDN RDLWMI.
7. Вдовина, М. В. Социологическое исследование готовности женщин репродуктивного возраста к патронатному воспитанию / М. В. Вдовина, М. В. Фирсов, А. В. Карпунина, Е. В. Фомина // Теория и практика общественного развития. 2023. № 2 (180). С. 18–25. DOI 10.24158/tipor.2023. EDN IHRJPU.
8. Харламенкова, Н. Е. Психологическая сепарация: подходы, проблемы, механизмы / Н. Е. Харламенкова, Е. В. Кумыкова, А. К. Рубченко. Москва : Институт психологии РАН, 2015. 367 с. ISBN 978-5-9270-0298-6. EDN TVEKUZ.
9. Деркач, А. А. Акмеология : Учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению и специальностям психологии / А. А. Деркач, В. Г. Зазыкин. Москва : Питер, 2003. 252 с. ISBN 5-314-00082-2. EDN QXGVNZ.
10. Дюркгейм, Э. О разделении общественного труда. Метод социологии. Москва : Наука, 1991. 572 с. ISBN 5-02-013399-X.
11. Зиммель, Г. Социальная дифференциация : Социол. и психол. исслед. Москва : М. и С. Сабашниковы, 1909. 323 с.
12. Кимелев, Ю. А. Концепция общества Юргена Хабермаса / Ю. А. Кимелев, Н. Л. Полякова // Социальные и гуманитарные науки. Отечественная и зарубежная литература. Серия 11: социология. 1997. № 2. С. 3–24.
13. Турен, А. Возвращение человека действующего : Очерк социологии. Москва : Науч. мир, 1998. 203 с. ISBN 5-89176-042-8.
14. Юнг, К. Г. Психология бессознательного. Москва : Канон+, 1998. 397 с. ISBN 5-15-001035-9.
15. Loewald, H. Instinct Theory, Object Relations and Psychic Structure Formation // Journal of American Psychoanalytic Association. 1978. No. 26. Pp. 493–506. DOI 10.1177/000306517802600302.
16. Малер, М. С. Психологическое рождение человеческого младенца: симбиоз и индивидуация / М. С. Малер, Ф. Пайн, А. Бергман. Москва : Когито-Центр, 2011. 411 с. ISBN 978-5-89353-333-0. EDN SDSHCV.
17. Perry, W. G. Forms of Intellectual and Ethical Development in the College Years : a scheme. New York : Holt, Rinehart&Winston, 1970. 256 p. ISBN 03-081326-3.
18. Ryan, R. M. Emotional Autonomy Versus Detachment: Revisiting the Vicissitudes of Adolescence and Young Adulthood / R. M. Ryan, J. H. Lynch // Child Development. 1989. Vol. 60, No. 2. Pp. 340–356. DOI 10.2307/1130981.
19. Lapsley, D. K. Psychological Separation and Adjustment to College / D. K. Lapsley, K. G. Rice, G. E. Shadid // Journal of Counseling Psychology. 1989. Vol. 36, No. 3. Pp. 286–294. DOI 10.1037/0022-0167.36.3.286.
20. Mattanah, J. F. Parental Attachment, Separation Individuation, and College Student Adjustment: A Structural Equation Analysis of Mediational Effects / J. F. Mattanah, G. R. Hancock, B. L. Brand // Journal of Counseling Psychology. 2004. Vol. 51, No. 2. Pp. 213–225. DOI 10.1037/0022-0167.51.2.213.
21. Lee, Ch. Life Transitions and Mental Health in a National Cohort of Young Australian Women / Ch. Lee, H. Gramotnev // Developmental Psychology. 2007. Vol. 43, No. 4. Pp. 877–888. DOI 10.1037/0012-1649.43.4.877.
22. Боулби, Дж. Привязанность. Москва : Гардарики, 2003. 447 с. ISBN 5-8297-0138-3.
23. Ainsworth, M. D. Patterns of Attachment: A Psychological Study of the Strange Situation / M. D. Ainsworth, M. C. Blehar, E. Waters, S. Wall. Hillsdale : Erlbaum, 1978. ISBN 978-1-848-72681-9.
24. Ryan, R. M. Overview of Self-determination Theory: An Organismic Dialectical Perspective / R. M. Ryan, E. L. Deci // Handbook of Self-determination Research [ed. E. L. Deci, R. M. Ryan]. Rochester : The University of Rochester Press, 2002. Pp. 3–33. ISBN 1-58046-108-5.
25. Роджерс, К. Становление личности. Взгляд на психотерапию. Москва : ИОИ, 2017. 237 с. ISBN 978-5-88230-349-4.
26. Hoffman, J. A. Psychological separation of late adolescents from their parents // Journal of Counseling Psychology. 1984. Vol. 31, No. 2. Pp. 170–178. DOI 10.1037/0022-0167.31.2.170.
27. De Wuffel, F. J. Attachment Beyond Childhood (Individual and Development Differences in Parent-Adolescent Attachment Relationships). Nijmegen : Stellingen, 1986. 116 p. ISBN 90-9001241-9.
Статья
Поступила: 14.07.2023
Опубликована: 30.09.2023
Форматы цитирования
Другие форматы цитирования:
APA
Рославцева, М. В., & Новикова, В. С. (2023). Факторы сепарации московской молодежи от родительской семьи. ДЕМИС. Демографические исследования, 3(3), 43-56. https://doi.org/10.19181/demis.2023.3.3.3
Раздел
Семья и рождаемость
